Specialiųjų poreikių vaikams ir suaugusiems

Specialiųjų poreikių turintys vaikai – tai vaikai, kurie dėl įgimtų ar įgytų sutrikimų turi ribotas galimybes dalyvauti ugdymo procese, visuomenės gyvenime. Sutrikimų grupės ir jų laipsniai nustatomi pagal psichikos ar fizinių funkcijų sutrikimus, atsiradusius dėl įgimtų sklaidos trūkumų, persirgtų ligų, traumų. Tai – intelekto sutrikimai, specifiniai pažinimo sutrikimai arba pažinimo procesų neišlavėjimas, emocijų, elgesio ir socialinės raidos sutrikimai, kalbos ir kiti komunikacijos sutrikimai, klausos sutrikimai, regos sutrikimai, judesio ir padėties sutrikimai, lėtiniai somatiniai ir neurologiniai sutrikimai, kompleksiniai sutrikimai, kiti raidos sutrikimai.

SIŪLOME:

•  Specialiųjų poreikių vaikams dailės terapijos  (grupiniai ir individualūs užsiėmimai)
• Raidos sutrikimus turintiems vaikams dailės terapijos (grupiniai ir individualūs užsiėmimai)
  

 Specialiųjų poreikių vaikai šiuose užsiėmimuose turi galimybes lavinti motorinius, sensorinius, pažintinius įgūdžius, stiprinti erdvės suvokimą, savivoką, išreikšti negatyvius ir pozityvius išgyvenimus, labiau suvokti juos, lavinti kalbinę raišką. 

Raidos dailės terapijos požiūris yra taikomas dirbant su specialiųjų poreikių ir raidos sutrikimus turinčiais vaikais. Šis požiūris yra grindžiamas raidos psichologija ir teorijomis apie normalios vaiko raidos kūrybos/piešimo/žaidimo dėsningumus. Mes naudojame E.F.Anderson, S.Kunkle-Miller, S.Aach- Feldman, J.Dubowski apibendrinimus. Menų terapijos centre meninė veikla specialiųjų poreikių asmenims yra grindžiama  dr. Audronės Brazauskaitės tyrimu ir daktaro disertacija "Žymaus ir vidutinio protinio atsilikimo vaikų savivokos ugdymas daile" (2001), Mariaus Strolia magistro darbo tyrimu "Vaikų su žymiu cerebriniu paralyžiumi judesių tobulinimas piešiant " (2006), bei kitais darbais.

Registracija jau vyksta. Registruojantis prašome nurodyti..